El #HangoutWithAPOYOnline de este mes es con la voluntaria Hilda Abreu de Utermohlen
1) Creo que una persona tan consolidada y conocida en el campo de la conservación como usted no necesita presentación, pero me gustaría que comentára brevemente su trayectoria desde su propia visión y experiencia:
Mi inicio en el campo de la conservación hace 40 años fue para mí la consecuencia natural de la aplicación de mis vocaciones en arte y ciencia. Así, tras haber estudiado química y artes visuales en mi natal República Dominicana, me enteré de la conservación, como carrera interdisciplinaria dedicada a la preservación de bienes culturales, y decidí perseguir una formación en esta área. En vista de que en mi país no existían programas de formación, indagué en las universidades de los Estados Unidos. Pronto me percaté de la dificultad de llenar los prerrequisitos que exigían estos programas debido a la limitación de cursos disponibles en nuestras universidades, así como también de oportunidades de realizar voluntariados de aprendizaje profesional. Finalmente, fui admitida en la Maestría en ciencias de conservación de arte del programa conjunto de la Universidad de Delaware y el Museo Winterthur, habiendo tenido el privilegio de ser la primera latinoamericana egresada de este prestigioso y competitivo programa. A mi regreso a República Dominicana, establecí mi práctica privada en conservación de pintura de caballete, donde por 33 años ofrecí servicios de tratamiento, y asesorías para conservación preventiva de colecciones. El año pasado me mudé a Houston, Texas, donde continúo involucrada en conservación como asesora independiente, y además colaborando con APOYOnline.
2) ¿Cómo definiría en pocas palabras el momento actual en el campo de la preservación latinoamericana?
En sentido general, percibo un aumento en el número de profesionales que están trabajando en la región. Lo puedo ver en la presencia de latinoamericanos que asisten y presentan sus trabajos en congresos profesionales. Un reflejo de esto es el crecimiento que ha experimentado APOYOnline desde su fundación, en respuesta a las necesidades de formación, comunicación, y desarrollo de estudiantes y profesionales. No solamente veo un mayor número de participantes de las Américas y de los países de habla hispana y portuguesa, sino también un mayor nivel profesional. A pesar del crecimiento en cantidad y calidad profesional actual, en mi opinión continúan habiendo disparidades locales en todas las áreas de actividad del campo de la preservación del patrimonio. Así, hay regiones donde las oportunidades de formación y de intercambio profesional son inexistentes o escasas, como es el caso de la República Dominicana y la región del Caribe.
3) ¿Qué espera para el campo de la preservación en Latinoamericana en los próximos 30 años?
Espero un continuo crecimiento en todos los aspectos del campo profesional y una disminución de las brechas de comunicación y conocimientos, lo cual haría posible a las personas desarrollarse y cumplir con la misión de preservar el patrimonio. Para estos fines, las personas necesitarán contar con más apoyo. Y en mi opinión, APOYOnline tiene un papel clave que jugar en acompañar a aquellos que trabajan en el campo de la preservación del patrimonio, creando puentes de comunicación y a través de todos sus proyectos y programas.
4) ¿Podría indicar tres publicaciones que guiaron su carrera dentro del campo de la preservación?
Una publicación que significó un punto de inflexión en mi enfoque sobre la preservación de bienes culturales fue el poster del Instituto Canadiense de Conservación (ICC): Marco para la preservación de colecciones, el cual resume las 10 principales amenazas que enfrentan las colecciones patrimoniales. En este se ofrecen recomendaciones para su protección, y se presentan las etapas de control mediante medidas de conservación preventiva, agrupadas según la ubicación de las colecciones. La versión actualizada toma en cuenta además asuntos de sostenibilidad y cambio climático. Esta valiosa herramienta ha sido traducida al español y portugués por APOYOnline, y está disponible para su adquisición.
Otra publicación a destacar es el libro: Manual of Museum Planning: Sustainable Space, Facilities, and Operations (Barry Lord (Editor), Gail Dexter Lord (Editor), Lindsay Martin (Editor). Altamira Press. 2013). ). https://www.amazon.com/Manual-Museum-Planning-Sustainable-Facilities/dp/075912146X/ref=monarch_sidesheet. Este me ha servido de mucho para introducir de manera integral estándares y mejores prácticas de conservación y manejo de colecciones, para mi trabajo como parte del diverso equipo de profesionales que están involucrados en la planificación, diseño, construcción, renovación, o ampliación de museos.
Por último, quiero hacer mención del libro: El Museo. Manual Internacional (Timothy Ambrose y Crispin Paine. 2012. Routledge. Traducción al español: Ediciones Akal, S.A. 2019). https://www.amazon.com/El-Museo-internacional-estética-Spanish/dp/8446047578. Es una guía básica en todos los aspectos de museos, que habrá de servir al profesional de museos para ampliar sus conocimientos museísticos más allá de su especialidad. Realizado con especial colaboración de ICOM, constituye un valioso manual de formación.
5) ¿Qué mensaje le gustaría dejar a los jóvenes que trabajan en el campo de la preservación?
A pesar de los retos de formación existentes en muchas regiones, creo que una carrera en preservación del patrimonio ofrece muchas gratificaciones, incluyendo desarrollarse en sus áreas de talentos y habilidades personales, así como también contribuir con la preservación de la identidad de los pueblos de su región. En mi caso, a pesar de que me costó dos años adicionales de estudios en mi país y en Estados Unidos para cumplir los requisitos y de recibir respuestas negativas, obtuve la formación en conservación deseada. Gracias a ello, he podido ejercer mi carrera profesional según mi vocación, con muchas satisfacciones y en mi humilde opinión, he contribuido con la preservación del patrimonio y el desarrollo profesional de República Dominicana. Hoy día, el mundo es más interconectado, y hay más recursos de apoyo que entonces. Exhorto, pues a los jóvenes a que perseveren en su meta de obtener una formación en la preservación del patrimonio.
