Próximas edições
10h – 12h
Escola Primária Bayard Rustin
Sala Multiuso
332 W. Edmonston Dr.
Rockville, MD 20852
GRÁTIS E ABERTO AO PÚBLICO
VAGAS LIMITADAS
10h – 12h
Escola Primária Harriet R. Tubman
Sala Multiuso
400 Victory Farm Dr.
Gaithersburg, MD 20877
GRÁTIS E ABERTO AO PÚBLICO
VAGAS LIMITADAS
A primeira iniciativa de aproximação intergeracional da APOYOnline
MANITOS A LA OBRA is designed to engage Latino families, especially elementary and middle school students (grades 3-8) and their caregivers, in cultural heritage preservation and careers in conservation and preservation (encompassing STEAM disciplines: science, technology, engineering, the arts, and math) within the arts and humanities. With this two-hour, multilingual (English, Spanish, Portuguese) hands-on workshop, APOYOnline empowers intergenerational audiences to connect with and care for their cultural heritage and family treasures/heirlooms, significantly expanding its community outreach and local impact.
MANITOS A LA OBRA will have four sections:
1) Uma atividade em grupo para as famílias interagirem, com ênfase na exploração e na brincadeira relacionadas à preservação do patrimônio.
2) Educação e conscientização, nas quais profissionais e voluntários locais de conservação/preservação da APOYOnline apresentarão a figura do conservador/especialista em preservação e um conceito específico relacionado à preservação do patrimônio cultural. Isso inclui abordar temas importantes, como o impacto das mudanças climáticas na preservação do patrimônio cultural, exemplificando — em termos gerais — os dez agentes de deterioração (fogo, luz, umidade, negligência, pragas, forças físicas, poluentes, temperatura, vandalismo e água).
3) Atividades práticas para as famílias realizarem durante o workshop e/ou levarem para casa, tais como: observar objetos deteriorados com lupas, ter acesso a uma seleção de ferramentas para tocar e/ou criar invólucros protetores para evitar danos aos livros. As atividades são complementadas por discussões sobre como elas podem manter em segurança seus próprios tesouros familiares, como livros e fotografias. As famílias podem permanecer durante todo o workshop ou por um período mais curto.
4) Pesquisas de avaliação in situ que sejam adequadas tanto para crianças quanto para adultos: questões de múltipla escolha/imagens (conceitos aprendidos) / carinhas sorridentes (experiência) / sugestões (principalmente para adultos)
Edições anteriores
Novembro de 2025, Escola Primária Arcola