Nosso primeiro #HangoutwithAPOYOnline é com Lino García Morales. Ele é professor da Universidad Politécnica de Madrid (UPM), recebeu um Ph.D. da Universidade Técnica de Madrid (Espanha, 2006) e outro Ph.D. da Universidade Europeia de Madrid (Espanha, 2011).
1) Acreditamos que uma pessoa tão consolidada e com tanto conhecimento na área de preservação como o senhor dispensa apresentações, mas, por favor, comente brevemente sobre o senhor e sua trajetória a partir de sua própria visão e experiência:
O próprio Brandi desdobrou o objeto de restauração em duas partes interdependentes de acordo com sua função: a imagem, que funciona como um aspecto, e o suporte, que funciona como uma estrutura (sem a qual a epifania da imagem não é possível). Acontece que a relação entre o suporte e a imagem, na arte da nova mídia, é extremamente peculiar porque está na própria interseção da arte, da ciência e da tecnologia, com a circunstância agravante de que os currículos de cada um dos dois campos do conhecimento sofrem de deficiências fundamentais do outro. Em outras palavras, os dois mundos, o da imagem e o do suporte, embora altamente inter-relacionados (sem suporte, não há imagem), correspondem a um corpus de conhecimento tão complexo quanto diferente, com pouca ou nenhuma interseção (do ponto de vista curricular).
Meu treinamento científico e artístico, no entanto, foi bastante híbrido, o que me permite uma abordagem mais objetiva do suporte (que costumo chamar de sistema-objeto) e uma abordagem mais subjetiva da imagem (que costumo chamar de símbolo-objeto). de uma perspectiva privilegiada, pelo menos livre dos preconceitos que crescem na periferia de ambas as disciplinas ou corpus de conhecimento.
2) Em poucas palavras, como você definiria o momento atual do campo de conservação e restauração latino?
Não tenho elementos suficientes para responder a essa pergunta. De minha experiência no Brasil, posso dizer que percebo uma abordagem mais aberta e sem preconceitos, menos fetichista, e também muita atenção a tudo o que é publicado e feito no resto do mundo.
3) What do you expect for the Latin preservation field in the next 30 years?
Espero que não seja necessário falar de uma preservação latina, mas que existam redes internacionais de colaboração e cooperação para proteger o patrimônio que pertence a toda a humanidade. Espero que os currículos universitários evoluam e se adaptem para lidar com a complexidade não apenas da arte atual (e de tudo o que veio antes dela), mas também da arte dos próximos 30 anos. Espero que haja uma figura de engenheiro de restauração, que o restaurador seja capaz de coordenar equipes transdisciplinares mais permeáveis e menos compartimentadas etc.
4) Could you indicate three publications that guided your career in the field of preservation?
Três livros é muito pouco, mas eu tento. Sem dúvida, a publicação que mais me influenciou no campo da conservação foi The Contemporary Theory of Restoration (A teoria contemporânea da restauração), de Salvador Muñoz Viñas. Depois de ler os "clássicos", essa revisão é mais do que oportuna por sua clareza, sabedoria e rigor. Mas a maior parte da literatura que me ajudou a desenvolver a Teoria da Conservação Evolutiva vem da filosofia e da comunicação. Se tiver que escolher mais dois, prefiro The Language of New Media (A linguagem da nova mídia), de Lev Manovich, e On the New (Sobre o novo), de Boris Groys. Eu gostaria de citar mais vinte ou trinta publicações, mas acho que essas foram as mais importantes.
5) What message for young people working in the field of preservation would you like to leave?
Eu lhes diria, para que não se expandissem demais, que evitassem dogmas por todos os meios e que se educassem, sempre; que o treinamento é essencial e nunca termina.
